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  • 1 Contacta con nosotros
    C.E.I.P. Mare Nostrum - - - C/ Alférez Provisional s/n - - - CP 51002 - Ceuta - - - Teléfono: 956506246 / Fax: 956507030 - - - ceip.marenostrum@me-ceuta.org
  • 2 Premios y reconocimientos
    Premio Nacional de Educación Vial (DGT 05/06) - - - Premio Nacional de Compensación Educativa (MEC 07/08) - - - Premio Nacional de Dinamización e Innovación de Bibliotecas (MEC 07/08) - - - Premio 'Encina'. Mención Honorífica (CAC 07/08) - - - Premio 'Cruz de Mayo Ciudad de Ceuta' (6 Ediciones)
  • 3 Señas de identidad
    Somos un centro educativo innovador, participativo y trabajador en una continua búsqueda de mejoras en nuestra calidad educativa, apostando por una metodología por proyectos, y una escuela inclusiva, es decir, una escuela de todos para todos.
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Historia

Nuestro centro educativo recibe el nombre de Mare Nostrum, nombre elegido de forma muy acertada por Don Cirilo García Morán, director del centro desde su creación en 1.987 hasta junio del 2007, momento de su jubilación, dando paso a Ana Mª Beltrán García, directora actual del centro.

 
 
  El centro fue creado en las instalaciones de las antiguas “Anejas    del I.E.S SIETE COLINAS” con una sola línea educativa, pero con el tiempo y dadas las necesidades se fue ampliando hasta completar las dos líneas educativas en el curso 2.006-2.007 y para el curso 2015-2016 se completará la tercera línea.
 
A lo largo de esta última década, el centro ha sufrido grandes reformas y modificaciones, destacando la creación de un edificio destinado exclusivamente para los alumnos de educación infantil.
 
Teniendo en cuenta nuestra trayectoria, así como el contexto y el alumnado que escolariza nuestro centro, nuestras actuaciones van encaminadas a conseguir:

  • Mejora del rendimiento escolar del alumnado.
  • Compensación de desigualdades sociales.
  • Prevención y seguimiento del absentismo escolar.
  • Oferta educativa enriquecida y diversa.
  • Educación en igualdad para todos, sin diferencia de sexo, etnia o religión.
  • Implicación de toda la comunidad educativa y del entorno.
  • Relación con organismos e instituciones.
  • La enseñanza de la lengua inglesa a partir de los 3 años.
  • Las nuevas tecnologías como instrumento diario en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • La formación y reciclaje del profesorado.
  • La implicación y formación de las familias en la labor educativa.
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